Εκπαιδευτικοί υπάλληλοι ενός άλλου θεού!

Πληροφοριακά Στοιχεία

Γράφτηκε από τον/την Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών

Δημοσιεύθηκε : 11 Δεκέμβριος 2018

www.ekpaideutikareumata.gr

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

www.facebook.com/reumata

11/12/18

Εκπαιδευτικοί υπάλληλοι ενός άλλου θεού!

Κάθε δημόσιος υπάλληλος μόλις συμπληρώσει τον απαιτούμενο χρόνο υπηρεσίας και το προβλεπόμενο όριο ηλικίας μπορεί να καταθέσει αίτηση συνταξιοδότησης και σε διάστημα ενός μηνός καταθέτοντας 1^η και 2^η αίτηση αποχωρεί από την υπηρεσία του.

Στον εκπαιδευτικό δεν δίνεται η παραπάνω δυνατότητα αφού ο χρόνος κατάθεσης της αίτησης συνταξιοδότησης είναι συγκεκριμένος και περιορίζεται στον μήνα Απρίλιο. Αν ο εκπαιδευτικός συμπληρώνει τα προβλεπόμενα χρόνια υπηρεσίας και το όριο ηλικίας μετά το μήνα Απρίλιο είναι υποχρεωμένος να υπηρετήσει και την επόμενη σχολική χρονιά αφού τον επόμενο Απρίλιο θα μπορεί να καταθέσει την αίτηση αποχώρησής του από την υπηρεσία.

Είναι εκατοντάδες οι άδειες ( κύησης, αναρρωτικές κ.α. ) που προκύπτουν ξαφνικά κάθε χρόνο ενδιάμεσα της σχολικής χρονιάς και αντικαθίστανται χωρίς να δημιουργούνται ανυπέρβλητα προβλήματα.

Στην περίπτωση προγραμματισμένης αποχώρησης εκπαιδευτικού το υπουργείο έχει τη δυνατότητα να προγραμματίσει  και την άμεση αντικατάστασή του.  Για το λόγο αυτό η μόνη υποχρέωση που θα μπορούσε να έχει ο εκπαιδευτικός θα ήταν να ενημερώνει την υπηρεσία του μέχρι τέλος Απριλίου για την ημερομηνία που συμπληρώνει τα απαραίτητα κριτήρια συνταξιοδότησης και για την πρόθεσή του να αποχωρήσει από την υπηρεσία η οποία θα είναι και δεσμευτική για αυτόν.

Το υπουργείο παιδείας κατά τον προγραμματισμό του θα γνωρίζει πόσοι,  ποιοι και πότε θα αποχωρήσουν έτσι θα  προγραμματίζει και την αντικατάστασή τους.

Είναι ζήτημα ηθικής υποχρέωσης της πολιτείας να αντιμετωπίζει τους εκπαιδευτικούς όπως και όλους τους άλλους δημόσιους υπαλλήλους .

Οι εκπαιδευτικοί που είναι ταγμένοι να διδάσκουν αρχές και αξίες όπως η ισότητα και η δικαιοσύνη, αποχωρούν από την υπηρεσία τους με το αίσθημα της αδικίας και της απογοήτευσης για τον τρόπο που τους αντιμετωπίζει η πολιτεία στο τέλος της εργασιακής τους πορείας. 

ü  Καλούμε το υπουργείο παιδείας να σεβαστεί τους εκπαιδευτικούς και την προσφορά τους και να παρέμβει ώστε να θεραπευθεί νομοθετικά η παραπάνω αδικία.

ü  Καλούμε τα δευτεροβάθμια συνδικαλιστικά σωματεία ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, ΑΔΕΔΥ να αναδείξουν το θέμα και να ασκήσουν πίεση  μέχρι τη λύση του προβλήματος.

Προοδευτικά  Ρεύματα Εκπαιδευτικών

Η Ανεξάρτητη Δημοκρατική Προοδευτική Παράταξη

“Το μεροκάματο του τρόμου” για συναδέλφισσα ΠΕ 06. Εκπαιδευτικοί δύο ταχυτήτων στη Διεύθυνση Π.Ε. Ανατολικής Αττικής.

Πληροφοριακά Στοιχεία

Γράφτηκε από τον/την Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών

Δημοσιεύθηκε : 07 Δεκέμβριος 2018

www.ekpaideutikareumata.gr

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

www.facebook.com/reumata

7/12/18

“Το μεροκάματο του τρόμου” για συναδέλφισσα ΠΕ 06.

Εκπαιδευτικοί δύο ταχυτήτων στη Διεύθυνση Π.Ε. Ανατολικής Αττικής.

Αρκετοί συνάδελφοι ειδικοτήτων σε όλη τη χώρα αναγκάζονται να μετακινηθούν την ίδια μέρα σε δύο διαφορετικά σχολεία και σε αρκετή απόσταση μεταξύ τους. Πολύ συχνά μάλιστα οι περιοχές των σχολείων που τοποθετούνται δεν συνδέονται μεταξύ τους με συγκοινωνία.

Στη Δ/νση Π.Ε. Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής συναδέλφισσα του κλάδου Π.Ε. 06  τοποθετήθηκε με απόφαση του ΠΥΣΠΕ αρχικά στο Δημοτικό σχολείο Κάτω Σουλίου για 18 διδακτικές ώρες και με νέα απόφαση, για τη συμπλήρωση του διδακτικού της ωραρίου, για 5 ώρες στο Δημοτικό σχολείο Αγίας Μαρίνας Κορωπίου. Η συναδέλφισσα αφού ανέλαβε υπηρεσία ενημερώθηκε από τους Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων ότι θα έπρεπε κάθε Δευτέρα και Παρασκευή να διδάσκει και στα δύο σχολεία (τις 2 πρώτες ώρες στο Κάτω Σούλι και τις τελευταίες 2-3 στην Αγία Μαρίνα) γιατί δεν ήταν δυνατόν να συνταχθεί αλλιώς  το ωρολόγιο πρόγραμμα των Σχολείων.

Να σημειώσουμε ότι τα δύο σχολεία  απέχουν 51 χιλ. μεταξύ τους και ότι λόγω απόστασης και έλλειψης κάλυψης συγκοινωνίας των δύο περιοχών δεν είναι εφικτό για οποιονδήποτε εκπαιδευτικό να προλαβαίνει να μεταβαίνει με ασφάλεια στην υπηρεσία του εγκαίρως. Χρειάζεται να γίνει χρήση δύο ΚΤΕΛ (Κάτω Σούλι- Κέντρο και Κέντρο- Λαγονήσι/Σούνιο) και στη συνέχεια τοπικής συγκοινωνίας στην περιοχή Αγίας Μαρίνας Κορωπίου. Βάση των δρομολογίων η άφιξη του εκπαιδευτικού στο δεύτερο σχολείο θα είναι μετά τη λήξη των μαθημάτων !

Η συναδέλφισσα , όπως ήταν φυσικό, εδώ και δύο μήνες, κατέθεσε γραπτή ένσταση στη Δ/νση Α'θμιας εκπαίδευσης για την Β' ανάθεση σχολικής μονάδας προσπαθώντας ταυτόχρονα  να επικοινωνήσει τα προβλήματα που προκύπτουν για την ίδια  και το εκπαιδευτικό της έργο όπως και για τις δύο σχολικές μονάδες αλλά μέχρι και σήμερα δεν έλαβε καμία απάντηση.

Εύλογα γεννούνται τα παρακάτω ερωτήματα:

Γιατί το ΠΥΣΠΕ τοποθέτησε την συναδέλφισσα τόσα χιλιόμετρα μακριά από το σχολείο της αρχικής τοποθέτησής της για τη συμπλήρωση του ωραρίου της (βέβαια δεν είναι η μοναδική συνάδελφος που αντιμετωπίζει μια τέτοια κατάσταση);

Από πότε θεωρείται απαραίτητο προσόν διορισμού και δεδομένο ότι, όλοι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διαθέτουν ιδιωτικό όχημα για τη μετακίνησή τους από σχολείο σε σχολείο;

Γιατί, εδώ και δυο μήνες , δεν εξετάστηκε η ένστασή της ή δεν ενημερώθηκε για την εξέλιξη της από το ΠΥΣΠΕ Ανατολικής Αττικής ώστε να διορθωθεί η αστοχία,  ενώ άλλες «βελτιώσεις– επανατοποθετήσεις» ικανοποιούνται άμεσα δημιουργώντας έτσι εκπαιδευτικούς δυο ταχυτήτων;

Ποιος θα έχει την ευθύνη και ποιος θα αναλάβει το βάρος  αν κατά τη διάρκεια των μετακινήσεων της συμβεί κάποιο ατύχημα στη συναδέλφισσα;

Καλούμε

• Το ΠΥΣΠΕ Ανατολικής να επανεξετάσει τη Β΄ τοποθέτηση της συναδέλφισσας ώστε τα δύο σχολεία της να μην είναι τόσο μακριά το ένα από το άλλο, η μετακίνησή της να είναι πιο λογική και ανθρώπινηκαι η σύνταξη ωρολογίου προγράμματος δυνατή και όχι σε βάρος της εκπαιδευτικού.
• Τους αιρετούς να στηρίξουν το δίκιο αίτημα της συναδέλφισσας.

Προοδευτικά  Ρεύματα Εκπαιδευτικών

Η Ανεξάρτητη Δημοκρατική Προοδευτική Παράταξη

Ερωτήματα προς τους αιρετούς του ΠΥΣΠΕ Ανατολικής Αττικής για τις αλλεπάλληλες μετακινήσεις συναδέλφισσας και την καταστρατήγηση του πίνακα μοριοδότησης

Πληροφοριακά Στοιχεία

Γράφτηκε από τον/την Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών

Δημοσιεύθηκε : 02 Δεκέμβριος 2018

www.ekpaideutikareumata.gr

Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

www.facebook.com/reumata

2/12/18

Ερωτήματα προς τους αιρετούς του ΠΥΣΠΕ Ανατολικής Αττικής για τις αλλεπάλληλες μετακινήσεις συναδέλφισσας και την καταστρατήγηση του πίνακα μοριοδότησης

Στις 22 Αυγούστου 2018 δημοσιοποιήθηκε από τη Δ/νση Ανατολικής Αττικής ο πίνακας μοριοδότησης των συναδέλφων μας του κλάδου Π.Ε. 11, που ήταν στη διάθεση, σύμφωνα με τον οποίο θα γινόταν οι τοποθετήσεις σε σχολεία της περιοχής. Για τις τοποθετήσεις αυτές  έχουμε να κάνουμε τις παρακάτω επισημάνσεις για συναδέλφισσα η οποία ήταν τελευταία στο πίνακα βάση των μορίων της :

Συγκεκριμένα :

• Στις 28-8-2018, η συναδέλφισσα τοποθετείται αρχικά σε δημοτικό σχολείο του Κορωπίου για 13 ώρες. Το σχολείο αυτό θεωρείται ως σχολείο πρώτης τοποθέτησης.
• Στις 10-9-2018, για τη συμπλήρωση του ωραρίου της τοποθετείται για επιπλέον 4 ώρες (σύνολο 17) στο σχολείο αρχικής της τοποθέτησης στο Κορωπί και για τις υπόλοιπες 6 ώρες του διδακτικού της ωραρίου σε δημοτικό σχολείο του Γέρακα.
• Στις 14-9-2018 , μόλις 4 ημέρες μετά, επανατοποθετείται και πάλι, οι ώρες στο αρχικό σχολείο τοποθέτησης του Κορωπίου μειώνονται σε 6 από 17, και τοποθετείται σε άλλο σχολείο του Γέρακα για 10 ώρες και σε σχολείο της Παλλήνης για 7 ώρες.
• Τέλος, στις 30-11-2018,και πάλι με νέα απόφαση του ΠΥΣΠΕ, μετακινείται τελείως από το σχολείο της αρχικής της τοποθέτησηςτου Κορωπίου και βρίσκεται με 10 ώρες σε σχολείο του Γέρακα και 13 σε σχολείο της Παλλήνης !

Εδώ πρέπει να σημειώσουμε ότι και το σχολικό έτος 2017-2018 υπήρξαν και πάλι ενστάσεις από συναδέλφους για τις τοποθετήσεις της συναδέλφισσας οι οποίες οφειλόταν σε «παρερμηνεία» της νομοθεσίας από το ΠΥΣΠΕ ! Οι συνάδελφοι που έκαναν τις ενστάσεις δικαιώθηκαν.

Καλούμε τους αιρετούς να απαντήσουν :

• Αν θεωρούν δίκιο μια συναδέλφισσα να μετακινείται τέσσερις φορές μέσα σε τρειςμήνες , πάντα προς όφελος της,ενώ οι αιτήσεις βελτίωσης άλλων συναδέλφων με περισσότερα μόρια να απορρίπτονται.
• Αν οι παραπάνω αποφάσεις αποτελούν ουσιαστική καταστρατήγηση του πίνακα μοριοδότησης;
• Αν ψήφισαν στο ΠΥΣΠΕ Ανατολικής Αττικής τις συγκεκριμένες μετακινήσεις της συναδέλφισσας.
• Αν δεν τις ψήφισαν γιατί δεν κατήγγειλαν την πλειοψηφία του ΠΥΣΠΕ;
• Πως εξηγούν συνάδελφος, που έχει τα λιγότερα μόρια σε όλη την Ανατολική Αττική, να τοποθετείται και πάλι τελικά , όπως και τις προηγούμενες χρονιές, σε σχολικές μονάδες της Παλλήνης και του Γέρακα;

Η ανακοίνωση των «Προοδευτικών Ρευμάτων» δεν στρέφεται εναντίον οποιουδήποτε συναδέλφου αλλά κινείται μέσα στα πλαίσια ελέγχου των αποφάσεων του ΠΥΣΠΕ, θέτοντας ερωτήματα στους εκπροσώπους μας αιρετούς για τις αποφάσεις του ΠΥΣΠΕ, σε ότι αφορά την τήρηση της νομιμότητας, της διαφάνειας, της δικαιοσύνης, της ισότητας σε σχέση με τα δικαιώματα ΟΛΩΝ των συναδέλφων.

Προοδευτικά  Ρεύματα Εκπαιδευτικών

Η Ανεξάρτητη Δημοκρατική Προοδευτική Παράταξη