Από την Επικαιρότητα

Πρωτοσέλιδα

Εφημερίδες

Αυγή

City Press 

Ελευθεροτυπία 

Ελεύθερος Τύπος 

Ελεύθερη Ώρα 

Έθνος

Εφημερίδα Συντακτών 

Ημερησία 

Η Καθημερινή 

Μακεδονία 

Ναυτεμπορική

Πρώτο θέμα

Real.gr 

Ριζοσπάστης 

Τα Νέα 

Το Βήμα

Γιατί να υιοθετήσεις ένα αδέσποτο

Τηλεφωνικοί Κατάλογοι

Τηλεφωνικός κατάλογος Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Τηλεφωνικός Κατάλογος Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης

Τηλεφωνικός Κατάλογος Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Δημόσια Δημοτικά Σχολεία Διεύθυνσης Ανατολικής Αττικής

Δημόσια Νηπιαγωγεία Διεύθυνσης Ανατολικής Αττικής

Τηλεφωνικός Κατάλογος Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κατάλογος Επικοινωνίας Α.Ε.Ι. - Τ.Ε.Ι. - Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών

Τηλεφωνικός Κατάλογος Γραφείων Συντονιστών Εκπαίδευσης εξωτερικού

Αμιγή Ελληνικά Σχολεία του εξωτερικού

 

Στό 'πα να μη σεργιανίζεις σαν φυσούν τα ρεύματα

ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΥΟ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΤΡΕΙΣ

Επισκέπτες τώρα

Αυτήν τη στιγμή επισκέπτονται τον ιστότοπό μας 7 επισκέπτες και κανένα μέλος

Rss

feed-image Ροή Ειδήσεων

 ΔΟΕ - ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ - ΑΔΕΔΥ -ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ-ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ-ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ -  - Ξ.ΓΛΩΣΣΕΣ

Ανακοινώσεις Προοδευτικών Ρευμάτων

Ανακοινώσεις αιρετού ΠΥΣΠΕ Ανατολικής Αττικής

Επικαιρότητα ( Πολιτική - Κοινωνία )

Εκπαιδευτικές Ειδήσεις

Πληροφοριακά Στοιχεία


 

8/7/2019

Να καταργηθεί η ρουσφετολογική ρύθμιση Γαβρόγλου «τακτοποίησης» στελεχών εκπαίδευσης. Ιστορική αναδρομή του θέματος.

Τα Προοδευτικά Ρεύματα  Εκπαιδευτικών στηρίζουν την πρόταση που καλεί  τη νέα πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να καταργήσει τη ρουσφετολογική ρύθμιση Γαβρόγλου «τακτοποίησης» στελεχών εκπαίδευσης μετά τη λήξη της θητείας τους ( Περιφερειακοί Διευθυντές και Διευθυντές Διευθύνσεων) .  Όμως εμάς αυτές οι απαράδεκτες  τακτικές και μεθοδεύσεις από τους εκάστοτε υπουργούς παιδείας  δεν μας εκπλήσσουν αφού δεν συμβαίνουν για πρώτη φορά και όλες οι κυβερνήσεις διαχρονικά τις χρησιμοποιούσαν. Για να είμαστε ακριβοδίκαιοι σας παραθέτουμε παρακάτω κάποια στοιχεία για την ιστορία του θέματος :

Κυβέρνηση ΠΑΣΟΚ

Η νομοθέτηση

Το 2010 με ρύθμιση της τότε  υπουργού Παιδείας Άννας Διαμαντοπούλου, της κυβέρνησης ΠΑΣΟΚ,  αποφασίστηκε «εκπαιδευτικοί που έχουν διοριστεί σε θέσεις γενικών ή ειδικών γραμματέων και περιφερειακών διευθυντών εκπαίδευσης του υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, καθώς και προέδρων ή διευθυνόντων συμβούλων φορέων που εποπτεύονται από το Υπουργείο αυτό, μετά τη λύση της σχέσης εργασίας τους στις παραπάνω θέσεις και έως την επιλογή νέων στελεχών εκπαίδευσης, υπηρετούν ως στελέχη παιδαγωγικής καθοδήγησης σε περιοχές που επιθυμούν, εκτελώντας καθήκοντα σχολικών συμβούλων της ειδικότητάς τους, τα οποία τους ανατίθενται από τον οικείο περιφερειακό διευθυντή εκπαίδευσης, ύστερα από εισήγηση του προϊσταμένου του Τμήματος Επιστημονικής − Παιδαγωγικής Καθοδήγησης» (άρθρο 26 παρ. 14, του Ν.3879/2010 - ΦΕΚ 78 τ. Α’).

Κυβέρνηση Νέας Δημοκρατίας, με τη στήριξη του ΠΑΣΟΚ και ΔΗΜΑΡ.

Η εφαρμογή

Στις 2 / 1 / 2013  στην απόφαση  του υπουργού Αρβανιτόπουλου Κωνσταντίνου  για τον διορισμό  των νέων Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης στην τελευταία του παράγραφο αναφέρει: «Για τους αποχωρούντες Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης, οι οποίοι διορίστηκαν με την αριθμ. Φ350.2/1500/Δ1/8-1-2010 Υπουργική Απόφαση «Διορισμός Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης– Παύση των μέχρι σήμερα υπηρετούντων» (ΦΕΚ 5 τ. Γ΄/11-1-2010) ισχύει η διάταξη του άρθρου 26 παρ. 14 του Ν. 3879/2010 (ΦΕΚ 163 τ. Α’)».

Το Νοέμβριο του 2014, τροπολογία που κατέθεσε ο τότε υπουργός Παιδείας Α. Λοβέρδος, προς ψήφιση, στη Βουλή, προέβλεπε πως "οι Περιφερειακοί Διευθυντές που έχουν αξιολογηθεί ως εξαιρετικά , σύμφωνα με το Προεδρικό Διάταγμα 152/2013 (Α΄240), μετά την για οποιονδήποτε λόγο αποχώρησή της από τη θέση που κατέχουν, εξαιρουμένων των λόγων συνταξιοδότησης ή πειθαρχικών λόγων, δύνανται κατόπιν αιτήσεώς τους και κατά παρέκκλιση των κείμενων διατάξεων περί στελέχωσης των ελεγκτικών υπηρεσιών και Σωμάτων Επιθεώρησης, να αποσπώνται με απόφαση του υπουργείου Παιδείας ως Επιθεωρητές- Ελεγκτές στις ελεγκτικές υπηρεσίες ή Σώματα Επιθεώρησης που υπάγονται ή εποπτεύονται από το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ή με απόφαση των κατά περίπτωση αρμόδιων υπουργών σε ελεγκτικές υπηρεσίες ή Σώματα Επιθεώρησης άλλων υπουργείων. Παράλληλα δίνεται η δυνατότητα να διορίζονται σε προσωποπαγείς θέσεις  του κλάδου Συμβούλων  του αυτοτελούς Επιστημονικού Γραφείου Συμβούλων του ΥΠΑΙΘ. Τα ανωτέρω στελέχη εντάσσονται στο Αυτοτελές Επιστημονικό Γραφείο Συμβούλων του ΥΠΑΙΘ με χωρική αναφορά και έδρα στα όρια της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρέτησαν"  Τελικά μετά από αντιδράσεις ο Α. Λοβέρδος απέσυρε την τροπολογία.

Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ.

Η διατήρηση και εφαρμογή, η κατάργηση και επαναφορά χειρότερης ρύθμισης

Στις   9- 4- 2015 στην απόφαση  του υφυπουργού  Κουράκη Αναστάσιου διορισμού  των νέων Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης ισχύει και πάλι η διάταξη του άρθρου 26 παρ. 14, του Ν.3879/2010 (ΦΕΚ 78 τ. Α’).

Ωστόσο, λίγους μήνες αργότερα με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας (Υπουργός Νίκος Φίλης) καταργείται η σκανδαλώδης αυτή διάταξη.

Όμως, στις 23/04/2019,  ο Υπουργός Νίκος Γαβρόγλου επαναφέρει και πάλι διάταξη «τακτοποίησης» όσων ήταν αλλά δεν ξαναέγιναν Περιφερειακοί διευθυντές εκπαίδευσης και όσων είναι αλλά δεν θα ξαναγίνουν Διευθυντές Διευθύνσεων το επόμενο χρονικό διάστημα  με τροπολογία στο πολυνομοσχέδιο που ψήφισε στη Βουλή με την οποία «μπορεί να αποσπώνται στο Κέντρο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης , για πενταετή θητεία, που μπορεί να ανανεώνεται , εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι οποίοι έχουν διατελέσει Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης ή Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης , ως Οργανωτικοί Συντονιστές των προγραμμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης. Στους Οργανωτικούς Συντονιστές καταβάλλεται επιμίσθιο , το ύψος του οποίου καθορίζεται με κοινή απόφαση των υπουργών Παιδείας , Έρευνας και Θρησκευμάτων και Οικονομίας και Οικονομικών». Μάλιστα με νέα νυχτερινή τροπολογία στο πολυνομοσχέδιο, η ισχύς επεκτείνεται και για τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας , για να μην αισθάνονται αδικημένοι.

Κυβέρνηση Ν.Δ.

Η νέα Υπουργός Παιδείας Ν.Κεραμέως θα την καταργήσει την συγκεκριμένη διάταξη;

Προοδευτικά  Ρεύματα Εκπαιδευτικών

Η Ανεξάρτητη Δημοκρατική Προοδευτική Παράταξη

Πληροφοριακά Στοιχεία

 

8/7/2019

Δίκαιες τοποθετήσεις με κριτήρια και κανόνες για όλους.

Οι θέσεις των Προοδευτικών Ρευμάτων για τον τρόπο λήψης αποφάσεων

στο ΠΥΣΠΕ Ανατολικής Αττικής για τις υπηρεσιακές μεταβολές των συναδέλφων μας.

 

Συναδέλφισσες-οι, μετά τη λήξη της προεκλογικής  περιόδου, τα Υπηρεσιακά Συμβούλια αρχίζουν και πάλι να συνεδριάζουν και μπαίνουμε σε μια χρονική περίοδο που θα πραγματοποιηθούν οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών στο ΠΥΣΠΕ Ανατολικής Αττικής..

Για να αποφευχθούν αδικίες προηγούμενων ετών σε βάρος συναδέλφων μας, κατά τη διαδικασία των τοποθετήσεων, τα Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών υπενθυμίζουν επαναδιατυπώνοντας το πλαίσιο αρχών για τη λειτουργία του Συμβουλίου και καλούν τους αιρετούς των εργαζομένων σε ότι τους αφορά να το υλοποιήσουν.

Συγκεκριμένα προτείνουν :

1.      Έγκαιρη ανάρτηση στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης όλων των κενών, όλων των κλάδων, πριν από τις τοποθετήσεις μόνιμων και αναπληρωτών. Οι συνάδελφοι που θα κάνουν αίτηση τοποθέτησης πρέπει να γνωρίζουν έγκαιρα όλα τα πραγματικά κενά που υπάρχουν στα σχολεία. 

 

2.      Για τους συναδέλφους όλων των ειδικοτήτων που δεν είναι δυνατή η συμπλήρωση του διδακτικού τους ωραρίου σ΄ ένα μόνο σχολείο, θα πρέπει να δημιουργηθούν έγκαιρα ομάδες όμορων σχολείων   τις οποίες θα μπορούν να δηλώνουν ώστε να συμπληρώνουν το ωράριό τους στην ομάδα χωρίς να χρειάζεται να διανύουν μεγάλες αποστάσεις και για να υπάρχει διαφάνεια και δικαιοσύνη και δίκαιες τοποθετήσεις σύμφωνα με τη μοριοδότηση του καθενός. Οι ομάδες σχολείων,  αφού εγκριθούν από το ΠΥΣΠΕ, να αναρτηθούν στην ιστοσελίδα της Δ/νσης.

 

3.      Εάν σε κάποια σχολική μονάδα συνάδελφοι που έχουν οργανική ή τοποθετηθούν προσωρινά δεν συμπληρώνουν το ωράριό τους αλλά υπάρχουν διαθέσιμες ώρες του  διδακτικού αντικείμενου της ειδικότητάς τους στο Ολοήμερο Σχολείο, σύμφωνα με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων, να έχουν τη δυνατότητα εάν το επιθυμούν, να συμπληρώνουν το ωράριό τους κατά προτεραιότητα στο ολοήμερο αυτής της σχολικής μονάδας, δικαίωμα που τους δίνει και η νομοθεσία, και να μην μετακινούνται παρά τη θέλησή τους σε άλλη σχολική μονάδα.

4.      Να δημιουργηθούν ομάδες σχολείων για τους υπεράριθμους συναδέλφους με βάση των όσων ορίζει η σχετική νομοθεσία. Η υπεραριθμία δεν μπορεί να αποτελεί ευκαιρία για ευνοιοκρατία. Επίσης να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στις «κατά προτεραιότητα» τοποθετήσεις και στις ερμηνείες των νόμων για το ποιοι εντάσσονται στην κατηγορία αυτή.

 

5.      Σε περίπτωση πραγματοποίησης «αμοιβαίων αποσπάσεων» εκπαιδευτικών, μόνιμων ή αναπληρωτών, το δικαίωμα αυτό θα πρέπει να δοθεί σε όλους τους συναδέλφους που το επιθυμούν και να πραγματοποιηθούν με πλήρη διαφάνεια, αφού πρώτα ενημερωθούν έγκαιρα και δημόσια για τη δυνατότητα αυτή και για τις προθεσμίες κατάθεσης των αιτήσεών τους και όχι όπως γινόταν στο παρελθόν στα κρυφά και για λίγους μόνο.

 

6.      Κάθε εκπαιδευτικός να διδάσκει το διδακτικό αντικείμενο της ειδικότητας του και μόνο.

 

7.      Με αφορμή την τακτική της Δ/νσης τα προηγούμενα χρόνια, όπου σε κάθε υπηρεσιακό συμβούλιο η Δ/ντρια Εκπ/σης και πρόεδρος του ΠΥΣΠΕ  κατέθετε δεκάδες «Πράξεις Δ/ντριας» - που σημαίνει μονοπρόσωπες αποφάσεις - θεωρούμε ότι όλες οι τοποθετήσεις (και των συναδέλφων μας αναπληρωτών) πρέπει να γίνονται μέσα από το Υπηρεσιακό Συμβούλιο. Καμιά πράξη- μονοπρόσωπη απόφαση της Δ/ντριας δεν πρέπει να υπερψηφίζεται από τους αιρετούς.

 

8.      Οι αιρετοί  είναι εκπρόσωποι όλων των συναδέλφων στη Διοίκηση και όχι μέλη αυτής. Καθήκον τους είναι να ελέγχουν της αποφάσεις της διοίκησης, να προστατεύουν και να υπερασπίζονται τα εργασιακά και υπηρεσιακά δικαιώματα των συναδέλφων και να ενημερώνουν έγκαιρα και έγκυρα ειδικά όταν παρατηρούν φαινόμενα παρατυπιών και άνισης μεταχείρισης των συναδέλφων, και φυσικά να ενημερώνουν και τα ΔΣ των συλλόγων τους.

 

9.      Οι συνάδελφοι μας σε κάθε περίπτωση να μη διστάζουν να επικοινωνούν με τα μέλη του Δ.Σ. του Συλλόγου ή τους αιρετούς.  

Προοδευτικά  Ρεύματα Εκπαιδευτικών

Η Ανεξάρτητη Δημοκρατική Προοδευτική Παράταξη

 

Πληροφοριακά Στοιχεία

Κώστας Βερέτσος

Γεν. Γραμματές του Συλλόγου Αλέξανδρος Δελμούζος, εκλεγμένος με τα Προοδευτικά Ρεύματα εκπαιδευτικών

Στην εκπαίδευση παρατηρούμε το μοναδικό  φαινόμενο να κάνουμε λόγο για την αξιολόγηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας χωρίς να θίγουμε την ίδια την διαδικασία !

Ακούγονται κουβέντες για το πόσο χρήσιμη είναι η αξιολόγηση και μάλιστα υπάρχουν και πρόθυμοι να την υπηρετήσουν , αλλά πουθενά δεν ακούμε τίποτα για την κατάσταση που επικρατεί στο ελληνικό σχολείο .

Χιλιάδες κενά στην γενική και στην ειδική αγωγή  , τα οποία δεν καλύπτονται ποτέ ή στην καλύτερη περίπτωση καλύπτονται μετά τα Χριστούγεννα .

Κτίρια που αποτελούν στίγμα για την ελληνική κοινωνία , χωρίς πρόσβαση για ΑΜΕΑ , με αίθουσες προκάτ .

Ελλείψεις στην υλικοτεχνική υποδομή .

Αναλυτικά προγράμματα ξεπερασμένα από την ίδια την πραγματικότητα , με βιβλία που γράφτηκαν πριν 15 χρόνια .

Με εκπαιδευτικό προσωπικό όμηρο της καθε κυβέρνησης που αναπληρώνει κάθε χρόνο τον ίδιο του τον εαυτό για πάνω από μια δεκαετία .

Με υποστελέχωση των υποστηρικτικών δομών .

Με εκπαιδευτικούς κακοπληρωμένους , χωρίς το κράτος να τους παρέχει την δυνατότητα  επιμόρφωσης .

Και κυρίως χωρίς καμιά αναφορά για το τι σχολείο θέλουμε !

Αν μιλήσουμε για αξιολόγηση χωρίς πρώτα να έχουμε μιλήσει για όλα τα παραπάνω θα είναι σαν να τοποθετούμε το κάρο μπροστά από το βόδι , και όλοι ξέρουμε πως αυτό δεν οδηγεί πουθενά .

Η  αξιολόγηση  ατομική ή σχολικής μονάδας , από εξωτερικό αξιολογητή ή αυτοαξιολόγηση, αν δεν καταγράψει αρχικά την πραγματικότητα στο σχολείο και λύσει όλα τις παθογένειες από τις οποίες μαστίζεται , δεν έχει ως στόχο την βελτίωση του αξιολογούμενου , αλλά την εύρεση αποδιοπομπαίων τράγων οι οποίοι θα ρίχνουν στην αρένα προς τέρψιν του κοινού , χωρίς ποτέ να γίνει λόγος για τα πραγματικά προβλήματα της εκπαίδευσης .

Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι αφελείς , γνωρίζουν πως όλες οι εξαγγελίες για αξιολόγηση από το υπουργείο , γίνονται με υπόδειξη   του Ο.Ο.Σ.Α και ως στόχο έχουν την εξοικονόμηση χρημάτων από την δημόσια εκπαίδευση. Είναι νωπές οι μνήμες των νομοθετικών εκτρωμάτων του 3848  και του 152 που είχαν ως μοναδικό στόχο την κατάταξη των σχολείων και την απόλυση των εκπαιδευτικών . Αλλα και η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ  με την εφαρμογή του προσοντολογίου έδειξε πως η αξιολόγηση με στόχο της απολύσεις δεν είναι αποκλειστικό προνόμιο της νεοφιλελεύθερης δεξιάς !

 

Τα Προοδευτικά Ρεύματα η ανεξάρτητη δημοκρατική παράταξη , στην συγκεκριμένη χρονική στιγμή , που η δεξιά ετοιμάζεται για την μεγάλη ρεβάνς , που οι εμμονικές φωνές κατά του δημοσίου  κυριαρχούν στον δημόσιο διάλογο , που ο εν δυνάμει πρωθυπουργός έχει απολύσει σε μια νύχτα χιλιάδες συναδέλφους μας , θεωρούν πως η κάθε συζήτηση για αξιολόγηση του εκπαιδευτικού ή της σχολικής μονάδας έχει ως αποκλειστικό στόχο την συρρίκνωση του δημόσιο σχολείου και τις απολύσεις εκπαιδευτικών .

Οι εκπαιδευτικοί , στο συγκεκριμένο πολιτικό και οικονομικό περιβάλλον λένε ένα βροντερό όχι σε κάθε μορφή αξιολόγησης και καλούν το υπουργείο να δει για μια φορά σοβαρά όλες τις παθογένειες που μαστίζουν το δημόσιο σχολείο .

Τα Προοδευτικά Ρεύματα , καλούν όλες τις παρατάξεις της  ΔΟΕ να αφουγκραστούν τους συναδέλφους και να σταθούν απέναντι δυναμικά σε κάθε προσπάθεια του υπουργείου να εφαρμόσει οποιασδήποτε μορφή αξιολόγηση στην εκπαίδευση , θα είναι η κερκόπορτα που θα οδηγήσει σε απολύσεις χιλιάδες συναδέλφους μας .

Σύμφωνα με όλα τα παραπάνω τα Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών στηρίζουν και ψηφίζουν την ΑΠΕΡΓΙΑ –ΑΠΟΧΗ από οποιαδήποτε μορφή αξιολόγησης και θεωρούν ότι η απόφαση πρέπει να ληφθεί με ονομαστική ψηφοφορία στη Γ.Σ. .

Ο καιρός